DISCAPACIDAD INTELECTUAL
Discapacidad intelectual, anteriormente nombrada como retraso mental, se define por la presencia de un desarrollo mental incompleto o detenido, caracterizado principalmente por el deterioro de las funciones concretas de cada época del desarrollo y que contribuyen al nivel global de la inteligencia tales como las funciones cognoscitivas, las del lenguaje, las motrices, la socialización. La […]
PARÁLISIS CEREBRAL INFANTIL
La parálisis cerebral infantil es un conjunto de condiciones que provocan un mal funcionamiento de las áreas del cerebro encargadas del movimiento, en un cerebro en desarrollo, de forma permanente y no progresiva. Dichas condiciones que provocan la parálisis cerebral infantil, pueden darse a lo largo del embarazo, durante el parto o a lo largo […]
SISTEMAS ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN
Un Sistema Alternativo de Comunicación es un conjunto de sistemas que se utilizan en los casos en los que no hay posibilidad de desarrollar el habla. Los Sistemas Alternativos de Comunicación, pueden clasificarse en los siguientes grupos: Sistemas Alternativos de Comunicación Sin Ayuda: Estos Sistemas Alternativos de Comunicación no necesitan soporte físico y se utiliza […]
DISCAPACIDAD VISUAL EN EL COLEGIO
Discapacidad visual, según la OMS (Organización Mundial de la Salud) es cualquier restricción o carencia de la capacidad de realizar la misma actividad en el mismo grado en el que se considera normal para cualquier persona. Los grados de discapacidad visual varían desde la ceguera parcial hasta la ceguera total, en función del grado de […]
LAS TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
Hoy vamos a tratar los beneficios de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación), en el ámbito educativo. Es conocido por toda la comunidad educativa las ventajas que las TIC nos proporcionan, como son: facilitar la autonomía de los alumnos, pudiendo hacer hincapié en desarrollar los hábitos de higiene, aseo, adquisición de rutinas […]
AULA MULTISENSORIAL
Voy a exponer un recurso muy utilizado en los centros de educación especial, que puede ayudar a los alumnos con necesidades educativas especiales en su desarrollo integral: el aula multisensorial. El aula multisensorial es una sala con materiales específicos para que los alumnos experimenten estímulos y sensaciones, para favorecer su desarrollo integral sensorial. En el […]
ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EN AUTISMO
El autismo es un trastorno que pertenece a un espectro más amplio de trastornos del espectro autista, que se caracteriza por dificultades en el área de comunicación. Conocer más profundamente el autismo, nos permite intervenir de forma más completa con nuestros alumnos. La intervención en los alumnos con autismo, de basa en explotar sus capacidades […]
LAS TIC: TE LEO PARA ALUMNOS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA
Actualmente las tecnologías de la información y la comunicación son básicas para el apoyo de los alumnos con discapacidad auditiva. He elegido la herramienta Te leo, para explicar cómo funcionan las tic en este ámbito. Para ello voy a explicar una actividad sencilla que puede llevarse a cabo con alumnos que utilicen audífonos y que […]
COMPRENSIÓN ORAL
La comprensión oral es la dificultad para extraer el significado de los mensajes orales. La comprensión oral implica tres aspectos: – Por un lado, extraer el significado de lo que escuchan. – Por otro lado, supone retener la información en la memoria para evocarla posteriormente. – Por último, la comprensión oral también conlleva captar la […]
SINDROME DE DOWN
¿QUÉ ES EL SÍNDROME DE DOWN? El Síndrome de Down es la principal causa genética conocida de Discapacidad Intelectual. El Síndrome de Down es el resultado de una anomalía cromosómica consistente en que los núcleos de las células del organismo humano poseen 47 cromosomas en lugar de 46; ese cromosoma extra pertenece al par 21. […]
¿Buscas un centro dónde haya una unidad de Logopedia?
La unidad de Logopedia es la encargada de realizar la prevención, evaluación, diagnóstico e intervención de los trastornos de la voz, audición, habla, lenguaje oral y escrito, funciones orofaciales, y todo trastorno que afecte al proceso de comunicación humana. El logopeda es el encargado de tratar: Alteraciones de la voz. Alteraciones en procesos de adquisición […]