INTELIGENCIA Y LENGUAJE
La evolución de la inteligencia no se produce independientemente de los demás factores de la vida psíquica: motricidad, lenguaje e inteligencia se influyen mutuamente. La maduración es armónica. El niño no tiene un conocimiento previo de las cosas, y por lo tanto, no posee un punto de referencia al que asociar sus percepciones y experiencias. […]
ALUMNOS CON TGD
Los alumnos con TGD presentan unas características particulares, que van a determinar el trabajo y los espacios más adecuados para favorecer su desarrollo de enseñanza-aprendizaje. Los alumnos con TGD presentan una claridad de conciencia limitada, al igual que la orientación espacio-temporal, determinada por sus centros de interés restrictivos. La atención en los alumnos con TGD […]
SÍNDROME DE RETT
El Síndrome de Rett es un trastorno en el desarrollo neurológico infantil. El Síndrome de Rett se caracteriza por una evolución normal inicial seguida por la pérdida del uso voluntario de las manos, el crecimiento cerebral se atrasa y como consecuencia, las personas con Síndrome de Rett tienen dificultades para desplazarse, convulsiones y discapacidad intelectual. […]